Paritätische Kinderkrippe Ayinger Schulhauszwergerl
Die Kinderkrippe Ayinger Schulhauszwergerl befindet sich direkt neben dem Rathaus von Aying, im alten Schulgebäude und jetzigem Bürgerhaus in Aying. Unsere Kinder kommen hauptsächlich aus der Gemeinde Aying (Landkreis München) und den angrenzenden Nachbargemeinden. Im Sommer gehen wir gerne auf unseren Spielplatz, im Winter machen wir viele tolle Sachen wie Kreativität, Musik und Bewegung in den Gruppen.
Kinderkrippe mit 30 Plätzen
In der Gemeinde Aying
Offenes Konzept und Piklerpädagogik
Lage und Kontakt
08095 8714849
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Unsere Einrichtung in Aying (Landkreis München)
Die Ayinger Schulhauszwergerl ist eine Kinderkrippe mit 30 Plätzen. Wir betreuen Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren. Wir haben keine festen Gruppen und arbeiten offen.
Mo–Do 7:00–16:00 Uhr
Fr 7:00–15:30 Uhr
Unser Team
Wir arbeiten in unserer Einrichtung ausschließlich mit festangestelltem, bestens qualifiziertem Betreuungspersonal, das wir im Team auch sorgfältig nach persönlichen Fähigkeiten zusammenstellen, damit vielfältige Begabungen in den Betreuungsalltag mit eingebracht werden können.
Unsere MitarbeiterInnen profitieren, eingebunden in ein großes Netzwerk, von den Erfahrungen und dem Wissen einer großen Anzahl von KollegenInnen. Die Basis für eine gute Zusammenarbeit liegt in der gegenseitigen Achtung und Anerkennung, im guten kollegialen Umgang und in der Ehrlichkeit und Offenheit miteinander. Grundvoraussetzung für den gemeinsamen Erfolg ist der Wille jedes Einzelnen, sich im und für das Team zu engagieren.
In unserem Team arbeiten pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte, Fachkräfte mit Zusatzausbildung Frühförderung und Anleiterqualifizierung ebenso verschiedene Praktikanten der Fachakademien für Sozialpädagogik.
Unsere Leitung
Unser Konzept
Getragen von der Idee der Parität, der Gleichheit aller in ihrem Ansehen und ihren Möglichkeiten, arbeiten wir ohne parteipolitische Bindungen nach den Prinzipien der Vielfalt, Offenheit und Toleranz. Jedes Kind ist bei uns willkommen. Unser offenes Konzept bietet jedem Kind Raum für seine persönliche Entfaltung. In unsere Arbeit fließen Elemente der Piklerpädagogik mit ein. Ein besonderer Schwerpunkt ist das Bild vom Kind und die Partizipation.
Gegenseitige Wertschätzung
Durch gemeinsame Tätigkeiten der Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren fördern wir ihre sozialen Beziehungen untereinander. Die Kinder lernen spielend, Sprachbarrieren zu überwinden. Wir legen Wert auf höfliche Umgangsformen, gegenseitige Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft.
Wir sind eine konfessionsübergreifende Einrichtung und unsere Tür steht jedem offen.
Sprache als Schlüssel zur Welt
Die Sprachentwicklung ist ein wichtiger Schwerpunkt in unserer täglichen Arbeit. Durch Spiele, Lieder, Reime, Kinderbücher und Rollenspiele wird die Sprache spielerisch geübt und gefestigt. Durch Zeigen und Benennen von Gegenständen und Bildern gestalten wir die Sprache anschaulich. Kinderbücher sind den Kindern jederzeit frei zugänglich. Kinderbücher dienen der Wissenserweiterung und Sprachförderung. Die Kinder lernen das Zuhören und können Fantasie entfalten. Der Umgang mit den Büchern wird geübt.
Das Team und die Eltern werden dabei durch die Sprachförderbeauftragte unterstützt.
Neugierde fördern
Elementare mathematische Kenntnisse erwerben sich die Kinder spielerisch, während der Freispielzeit und bei praktischen Tätigkeiten im Tageslauf. Sie erkunden die Natur. Sie lernen es, auch kleinste Lebewesen zu achten und zu schützen, Pflanzen nicht achtlos abzureisen und die Umwelt nicht zu verschmutzen. Das erleben die Kinder auch in unserem Garten.
Den Kindern werden einfache physikalische und chemische Vorgänge in kleinen Experimenten verdeutlicht. Dabei folgen die Kinder ihrer angeborenen Neugier.
Musik macht Spaß
Singen, Tanzen, Musizieren. Durch Musik wird eine harmonische Atmosphäre geschaffen und es werden viele Kompetenzen der Kinder gefördert.
Kreativität unterstützen
Die Kinder können verschiedene Spiel- und Bastelangebote nutzen, um ihren Fähigkeiten und Neigungen nachzugehen. Sie können verschiedene künstlerische und handwerkliche Techniken ausprobieren. Die Kreativität der Kinder wird beim Malen, Zeichnen, dekorativen Gestalten, Falten mit Papier, Basteln, Bauen und Konstruieren usw. gefördert.
In unserer Kinderkippe feiern wir mit den Kindern viele Feste, die im Jahreslauf Tradition haben.
Gesundheit
Im Bereich der Gesundheitsförderung setzen wir auf:
- Erlernen hygienischer Gewohnheiten
- Möglichkeit für Ruhe und Entspannung
- Bewegung an der frischen Luft
- Bewegungsangebote mit Hengstenberg und Pikler-Turngeräten
Unser Tagesablauf
- 7:00 - 9:00 Uhr Bringzeit
- 7:45 - 8:45 Uhr gleitendes Frühstück
- 9:00 Uhr gemeinsamer Morgenkreis
- 9:15 - 10:45 Uhr Freispiel, Angebote, Projekte, Natur
- 10:45 - 11:15 Uhr Hygienezeit (Wickeln, Toilette)
- 11:15 - 11:45 Uhr Mittagessen der jüngeren Kinder
- 11:45 - 12:15 Uhr Mittagessen der älteren Kinder
- 12:00 - 13:30 Uhr Mittagsruhe
- 13:30 - 14:15 Uhr Aufstehen, Hygiene, Anziehen
- 14:00 - 15:00 Uhr gleitende Brotzeit
- 15:00 - 16:00 Uhr Freispiel, Spielplatz
Die Kernzeit ist von 08:00 - 12:00 Uhr. In der Zeit von 12:00 - 14:00 Uhr ist kein Abholen möglich.
Unsere Ernährung
Gesunde Ernährung ist ein Teil der Gesundheitserziehung in unserer Kinderkrippe.
Den Kindern werden ein ausgewogenes Frühstück und eine abwechslungsreiche Brotzeit angeboten. Wir ergänzen dies durch Wasser und ungesüßten Tee, sowie durch Obst und Gemüse. Der "EDEKA Nöbauer" aus Aying beliefert uns mit frischem saisonalen Obst und Gemüse. Die Backwaren beziehen wir von der Bäckerei Niemeyer aus Peiß.
Das Mittagessen wird in der Kita zubereitet. Wir bekommen Tiefkühlkost der Firma Gourmet, die wir mit ergänzen. So werden z.B. Beilagen von uns frisch zubereitet. Salat ergänzt unser Mittagessen. Unser Speiseplan ist ausgewogen und vielfältig. Wir legen sehr großen Wert auf Regionalität.
Wurst, Käse und Eier beziehen wir vom Kainzenhof in Aying. Es handelt sich hierbei um hochwertige Lebensmittel die aus der Region kommen und in Bio-Qualität sind.
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Unsere Eltern
Um die Entwicklung der Kinder optimal begleiten zu können, ist die Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erzieherinnen eine wichtige Grundlage.
In regelmäßigen Abständen bieten wir Gesprächstermine an, wo wir über die Bildungs- und Erziehungsarbeit berichten und über den Entwicklungsstand des Kindes sprechen. Ebenso wichtig ist der kurze tägliche Austausch beim Bringen und Abholen der Kinder.
Durch Aushänge an der Infotafel werden Informationen über Projekte, Aktivitäten, Spiel- und Lerntätigkeiten, usw. bekannt gegeben.
Mehrmals im Jahr finden Elternabende oder Elternnachmittage statt.
Das regelmäßige Eltern-Kind-Frühstück ist ein besonders schöner Rahmen für Austausch und Gespräche und ein beliebter Treffpunkt.
Zu Beginn jedes Kindergartenjahres wird ein Elternbeirat gewählt.
Wir führen einmal im Jahr eine Elternbefragung durch.
Anmeldung
Gute Nachrichten für Familien mit Kindern in Aying und Dürrnhaar:
Um Ihr Kind in unserem Kindergarten anzumelden, haben Sie die Möglichkeit das kostenfreie Portal „Little Bird“ https://portal.little-bird.de/Suche/Aying zu nutzen. Der Anmeldeschluss für das folgende Kita-Jahr ist der 01. April. Die Platzvergabe erfolgt in der Regel Anfang Mai. Sie können Ihr Kind in bis zu drei Einrichtungen anmelden und entsprechende Prioritäten setzen.
Little Bird bietet Ihnen einen Überblick über das gesamte Kinderbetreuungsangebot der Gemeinde Aying.
Für evtl. Fragen stehen wir Ihnen gerne per Email zur Verfügung. Bitte geben Sie hierfür Ihre Kontaktdaten in der E-Mail an, damit wir Sie ggf. zurückrufen können. Herzlichen Dank!
08095 8714849
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Kita-ABC
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Gefördert durch die Bayerische Staatsregierung
Die Gemeinnützige Paritätische Kindertagesbetreuung GmbH in Nord- und Südbayern betreibt über 50 Kinderkrippen, Kindergärten, Kooperationseinrichtungen, Horte und Kinderhäuser in und um München, Regensburg, Nürnberg, Erlangen und Forchheim. Alle PariKitas zeichnen sich aus durch eine liebevolle Betreuung, hohe fachliche Qualität und anspruchsvolle Pädagogik auf Basis der Grundwerte des Paritätischen: Vielfalt, Toleranz und Offenheit.